DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA
Alumnos participantes: Alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º de ESO , 1º y 2º de bachillerato. Grupos A, B y Div.
Profesores: Martina Rodríguez, José Íñigo, María Camino Del Roble y Lola Fidalgo.
Actividad:
Duración aproximada: 3 horas, recreo inclusive.
Competencias:
1.- Competencia en comunicación lingüística.
2.- Tratamiento de la información y competencia digital.
3.- Competencia cultural y artística.
4.- Competencia para aprender a aprender.
5.- Autonomía e iniciativa personal.
6.- Competencia en el conocimiento y la interacción en el mundo físico.
Valoración de las profesoras acompañantes:
Desarrollo de la actividad: Todos los participantes se han comportado con corrección y han mantenido vivo su interés en las actividades. Los alumnos de 2º curso de bachillerato leen, de forma voluntaria, durante el recreo para no distorsionar su dinámica de clases.
Valoración de los alumnos. La valoración general, bastante positiva.
1.- ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD
1.1.- Preparación de la actividad por parte del Dpto………………………..……7,9 p.
1.2.- Desarrollo de la actividad……………………………………6.7 p.
2.- REPERCUSIÓN
2.1.- Repercusión de la actividad en el clima del grupo…………………………6.25 p.
2.2.- Repercusión de la actividad en el proceso de enseñanza aprendizaje………6, 15 p.
Aspectos positivos que se reseñan en la evaluación:
-El hecho mismo de leer.
-Quitarse la vergüenza.
-Mejorar la dicción del verso.
-Perder el miedo a hablar en público.
-Reunirse con otros grupos para realizar la actividad.
-Actividad creativa.
-La participación conjunta de todos los alumnos.
-Compartir con los amigos.
-El esfuerzo de todos para que la actividad salga bien.
Aspectos reseñados de modo negativo
-Algunos alumnos hablaban en vez de guardar silencio para leer.
-Mala audición.
-Pasar vergüenza.
Sugerencias de mejora
1.- Ejercer mayor autoridad sobre los alumnos.
2.- No hacerlo ante cursos desconocidos.
3.- Obligar a todos a participar.
4.- Mayor vigilancia.
5.- Motivar a la participación.
6.- Hacerlo más veces.
